lunes 17 de agosto de 2009

la unica diferencia esta en los ojos ajenos

Frente a la necesidad de un mundo estandarizado donde lo “normal” cae en la efectiva regla social de responder a un único patrón, con la discapacidad como algo inherente al ser humano, la sociedad se empeña en hacer creer que las propias limitaciones estigmatizantes de una discapacidad, una persona no puede tener una vida llena de plenitud, como por ejemplo vivir el amor, un trabajo o una salida.

Pero dentro de todo pensamiento casi pesimista que tiene esta introducción se esconde una opción optimista y en vez de decir “porque a mi” yo digo “gracias que me paso a mi”, ustedes pensaran que estoy loca y creen que tuve una vida color rosa pero no fue así y gracias a eso entiendo desde otra perspectiva a la vida, porque lejos de vencerme me genera un escudo frente a los prejuicios que la gente tiene con respecto a una discapacidad.

No bajen los brazos siempre hay algo más alla del horizonte.

lunes 23 de marzo de 2009

el proximo derecho a la educacion

En el noticiero semanas atrás he visto como una escuela pública aceptaba a una persona con discapacidad, como algo casi heroico de las autoridades y un ejemplo a seguir, pero pienso yo, ¿cuando eso va a dejar de ser una hazaña y ver como algo común a una persona con discapacidad en una escuela?

Cuando se va a plantear una integración plena en el sistema de educación y dejar de excluirnos, como algo que debe ocuparse otro sistema, como si no pertenecieran a la misma sociedad, y que pasa cuando se termina la edad escolar, y se quiere entrar a ella, no permiten incorporarlos como seres activos que pueden aportar, como todos, a una economía de mercado.

sábado 29 de noviembre de 2008

se acerca el 3 de diciembre

3 de diciembre es el Día internacional de los derechos de personas con discapacidad
En 1992 la ONU llamo a los estados integrantes a favor de la inclusión de las personas con discapacidad. Desde el 92 hasta esta fecha muchas cosas se hicieron pero mas falta por hacer en especial en la concientización de la sociedad con respecto a la gama de oportunidades laborales que se pueden ofrecer a una persona con discapacidad. Las leyes están y tenemos un marco legal para que se cumplan, pero como poder insertarse si todavía se es invisible en algunos aspectos de la vida.

en el empleo, cuando se van a poner en regla mar del plata en este tema?. Aun hay una mente muy basta con respecto a este tema, hay muchas personas con discapacidad muy capacitadas para cualquier cargo, pero no hay empresas que los contraten.
Y los accesos tanto a lugares públicos, teatros, cines, bares etc., como a las playas publicas en especial las del norte que es las que ando todos los días y no consigo bajar a algunas de ellas, porque algunos no podemos pagar una playa privada del sur o ir a las del centro.
Estos son unos puntos que más inestables están en esta ciudad que ya que es turística, debería serlo para todos
Por eso propongo un mayor compromiso de todos los estamentos sociales.

miércoles 30 de julio de 2008

educación

La educación es un pilar muy importante en el desarrollo cognitivo de los seres humanos, y que junto con los valores proporciona las herramientas para el desenvolvimiento social.
Que pasa cuando una persona con discapacidad tiene la capacidad de desenvolverse en un ámbito educativo de enseñanza normal y no puede hacerlo ya sea porque se ve impedida por la falta de accesibilidad o por falta de aceptar al otro.
Lo que ocurre es que se le van a limitar sus posibilidades de desarrollo y su capacidad va a quedar supeditada a un trabajo poco cualificado y no va a poder competir en un cien por ciento con las exigencias que plantea el mundo hoy en día.
En el caso de un graduado universitario o terciario se va a ver perjudicado en las posibilidades de conseguir un trabajo para el cual estudio y por lo cual dedico su tiempo.
Por eso no bajen los brazos y digamos si a la inclusión social.

lunes 19 de mayo de 2008

¿Qué se debe hacer cuando no se recibe respuestas de los organismos responsables?

Después de haber golpeado todas las puertas sin respuesta alguna, ¿que hacer?. Lo que todos los mortales hacen, escribir a un medio grafico de gran tirada nacional. Así es como “entras al sistema” y te pueden escuchar los responsables de esos organismos que de otra manera, la carta que le enviaste seis meses atrás no hubiera obtenido respuesta.
Pero porque llegar a esa instancia, porque no se hacen las cosas como se deberían hacer.
La verdad que los medios de comunicación tienen un gran poder a favor de ese ciudadano que de otra manera no puede alzar su voz contra la impunidad. Ellos son las voces de cada ciudadano.
Pero que pasa cuando los ciudadanos que necesitan viven en las provincias y no hay mas posibilidades que decir “perdón”, quien responde? O mejor dicho, ¿ A quien le corresponde?.

jueves 24 de abril de 2008

Aviso ofensivo

El lunes a las 21.30 me subí al colectivo de la línea 555 y en un cartel decía: “LA GENTE BAJA POR ATRÁS, Y USTED?”, leyendo esto sentí una profunda indignación por ser altamente ofensivo tanto para las personas con discapacidad como para las personas mayores que inevitablemente bajan por adelante, al no considerarnos gente.
En este sentido hay un mensaje discriminatorio e intolerante que debe ser erradicado de la sociedad.

Cualquier indicio de discriminación hacia las personas debe ser denunciado al INADI, para más información www.inadi.gov.ar

jueves 17 de abril de 2008

cursos gratuitos

la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires esta dictando cursos de Formación de Operadores de Hospitales Amigables y de Formación Integral en Promoción de Derechos de las Personas con Discapacidad.
A continuación detallamos los cursos, características y condiciones de los mismos:
Curso de Extensión Universitaria Formación Integral en Promoción de Derechos de las Personas con Discapacidad

5 de mayo al 3 de diciembre
Días lunes de 17 a 20 hs. en el Centro Cultural Ricardo Rojas – UBA (Corrientes 2038 – Ciudad de Buenos Aires)
El curso consistirá en cinco seminarios de seis clases cada uno: 1.- Derechos Humanos. Las convenciones Internacionales de Discapacidad. 2.- Accesibilidad y Diseño Universal. 3.- Trabajo y Seguridad Social. 4.- Educación inclusiva. 5.- Salud y rehabilitación.

Se contempla además 10 hs. de tutoría y preparación de trabajo final. Duración total del curso 100 hs.Destinatarios: Profesionales y técnicos, docentes de todos los niveles la enseñanza formal, estudiantes universitarios y dirigentes de organizaciones no gubernamentales. Se otorgan certificados. Se otorgan créditos al personal SINAPA.
La inscripción se realizará del 16 al 30 de abril, exclusivamente en forma on line en
http://www.uba.ar/extension/cursos/discapacidad/
Es obligatorio completar el campo "referencia institucional".
Curso de Extensión Universitaria Formación de Operadores de Hospitales Amigables Tender Puentes por un Hospital Amigable.

Martes y viernes de 9 a 12 hs. del 2 al 30 de mayo de 2008
Organizan:Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos AiresFundación Hábitat y Salud Urbana – FUClase inaugural: 2 de Mayo 9 hs Aula Magna del Hospital Agudos Teodoro Álvarez (Aranguren 2701)Contenidos:-El hospital como institución médica y social-El derecho a la Salud -Ciudadanía y Derechos Humanos-Diseño gráfico (diseñando puentes)-Bases conceptuales del dispositivo Hospital Amigable-Instrumentos básicos para el Orientador Hospitalario
Destinatarios: Miembros de los equipos de salud, personal administrativo y voluntario de hospitales públicos, estudiantes universitarios y terciarios.La inscripción se realizará del 16 al 30 de abril, exclusivamente en forma on line en:
http://www.uba.ar/extension/cursos/orientadores/El curso es libre y gratuito.
COMISIÓN DIRECTIVA
Av. Córdoba N° 2429. 1er Piso Izquierda, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Tel. 4961-9132/5834
E-mail:
aduba_secretaria@arnet.com.ar
Web: www.aduba.org.ar
Adherida a FEDUN
Federación de Docentes de las Universidades
www.fedun.org.ar